【摘 要】
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汉服不是一般的文化产业,而是具有中国特色的文化产业.从文化经济学的辩证结构来解析方兴未艾的汉服现象,或许可以给中国的文化及相关产业的高质量发展与国际化拓展提供一个独特的启发性视角.文化是一种社群价值系统,其取向是独特与差异,而经济是一种财富价值系统,其偏好是规则与效率.从文化经济学的角度来看,汉服的发展在文化范式上是趋异,在商业模式上是趋同.汉服是具有强烈特色文化属性的新兴服饰品类,“汉”文化的核心卖点成为其商业模式选择的关键性内在因素.汉服的产业化发展可以向和服经济学习其工匠精神与工艺流程,而在文化属性
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汉服不是一般的文化产业,而是具有中国特色的文化产业.从文化经济学的辩证结构来解析方兴未艾的汉服现象,或许可以给中国的文化及相关产业的高质量发展与国际化拓展提供一个独特的启发性视角.文化是一种社群价值系统,其取向是独特与差异,而经济是一种财富价值系统,其偏好是规则与效率.从文化经济学的角度来看,汉服的发展在文化范式上是趋异,在商业模式上是趋同.汉服是具有强烈特色文化属性的新兴服饰品类,“汉”文化的核心卖点成为其商业模式选择的关键性内在因素.汉服的产业化发展可以向和服经济学习其工匠精神与工艺流程,而在文化属性定位以及市场开发策略方面要探寻华夏气质与中国道路.
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摘 要：随着高等教育的迅速发展，大学校园也掀起了大规模的建设浪潮，在这一背景下，校园景观的形成期较短，必定会良莠不齐，存在着诸多问题。本文通过资料查阅、实地调研等方法分析当前大学校园景观建设中存在的问题，并以地域文化和育人功能为视角探讨山东华宇工学院校园景观的营造策略，强调优秀地域文化元素在校园景观建设中的重要性，使地域文化能够真正融入育人的过程中。 关键词：地域文化;育人功能;校园景观 基金
摘 要：网络时代为传统设计史教学带来改革的契机，改善了长期以来的教学弊端。通过分析网络时代提供的三方面契机，结合教学实践提出了以互联网思维为核心的教学新模式，总结出通过线上获取普及性知识和线下进行专题式讨论相结合的教学模式。面对“知识碎片化”的挑战，提出设计史教学改革的三个趋势。 关键词：网络时代;设计史;教学改革 基金项目：本文系2017年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目“互联网思
【关键词】“三个为什么” 马克思主义 中国共产党 中国特色社会主义 【中图分类号】D64 【文献标识码】A “七一”重要讲话指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”这就揭示了“三个为什么”命题的内在逻辑理路，彰显了马克思主义之“行”于中国共产党之“能”和中国特色社会主义之“好”的深层价值意蕴。马克思主义强大的思想伟力和跨时空魅力、强大的实践伟力和时代穿
环境设计专业基础教学应该从空间营造的角度给予中国传统文化更多的关注和回应.设计方法课程以具体教学实践案例为依托,探索在教学中融入中国传统空间营造语言,组织、实施、评价教学活动的方法.通过教学研究,学生能够逐步运用本民族空间营造思维对经典原型做当代转译,可以为我国环境设计专业的本土化教学研究提供一种参考思路.
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【关键词】新型举国体制 市场经济 科技创新 【中图分类号】D61 【文献标识码】A 举国体制是以国家利益为最高目标，动员和调配全国有关力量，包括精神意志和物质资源，攻克某一项世界尖端领域或国家级特别重大项目的工作体系和运行机制。举国体制一直贯穿于中国经济建设和社会发展的历程之中，从竞技体育发展到核心技术攻关，从重大工程建设到举国应急管理，彰显出历久弥新的生命力。近年来，中国取得了举世瞩目的发展成
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