【摘 要】
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针对新工科新型、新兴、新生产业发展需求,以创新学科课程教学为基础,重构了“融合前沿启发创新”的研究生课程教学基础体系;以强化研究生创新意识为机首引领,构建了“立体教
【机 构】
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中国石油大学（华东）控制科学与工程学院
【基金项目】
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2019山东省研究生教学质量提升计划项目(SDYJG19028),2015年山东省教学改革项目(2015M016),2018年中国石油大学(华东)重点教学改革项目(JY-A201805)
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针对新工科新型、新兴、新生产业发展需求,以创新学科课程教学为基础,重构了“融合前沿启发创新”的研究生课程教学基础体系;以强化研究生创新意识为机首引领,构建了“立体教育内驱创新”的研究生创新意识教育体系;以提高导师创新指导为左翼飞升,建设了“复合交叉指导创新”高水平导师队伍;以构建科技创新平台为右翼飞升,建成了“学术突破实践创新”科技创新培养平台;以改革创新培养机制为尾翼导向,建立了“全程管理协同创新”科研创新培养机制。构建“基础托升-机首引领-两翼齐飞-尾翼导向”一体化创新能力培养体系,探索了一条提高研究
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