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探究式学习一直被广泛运用于教学活动之中,它不仅是一种指导教师教学的理念,而且是一种强调学生自主学习的方式.文章通过探讨探究式学习在科技教育项目活动中的应用价值,对探究科技理念进行梳理和论述,在其内涵基础上构建教学模式框架,并通过五年的高中通用技术教学实践进一步验证了基于探究科技理念的教学模式实施效果.