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听、说、读、写是小学语文的四个重要组成部分。“读”是小学语文学习中“说”和“写”的前提,只有“多读”,才能“多 说”和“多写”。本文以语文课堂教学中“读”为重点的教学模式为基础,来探讨怎么进行读的训练。
小学语文教学“读”的尝试——谈小学语文教学如何进行读的训练
【摘 要】
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听、说、读、写是小学语文的四个重要组成部分。“读”是小学语文学习中“说”和“写”的前提,只有“多读”,才能“多 说”和“多写”。本文以语文课堂教学中“读”为重点的
【机 构】
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江西省丰城市秀市镇中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年17期
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