【摘 要】
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当今基础教育的课程改革对广大中小学教师提出了挑战,新课程中强调小学阶段以综合课程为主, 初中阶段设分科和综合课程,而高中则开设研究性学习课程。这就要求我们中小学教师
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当今基础教育的课程改革对广大中小学教师提出了挑战,新课程中强调小学阶段以综合课程为主, 初中阶段设分科和综合课程,而高中则开设研究性学习课程。这就要求我们中小学教师,尤其是小学教师转变传统的教育教学观念,改变传统的教育教学方式,不断地学习, 不断地研究,在实践中不断地探索才能适应教师专业化发展的需要。
Curriculum reform in elementary education today poses a challenge to teachers in primary and secondary schools. In the new curriculum, emphasis is placed on the integration of primary curriculum in elementary education, junior education in secondary education and comprehensive education, and high school in research-based learning. This requires that primary and secondary school teachers, especially primary school teachers, change the traditional concepts of education and teaching, change the traditional methods of education and teaching, constantly study and keep on studying, and constantly explore in practice to meet the needs of teachers’ professional development.
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