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基于提升小学语文古诗词教学效能的要求,提升学生的语文素养,加强古诗词教学,重视学生文化知识的内化和美育的渗透,应当提升实际的教育教学效能,让学生在美育中享受古诗词文化,提升小学生对古诗的领悟能力、学习能力,让学生深刻理解古诗中的美育价值,并提升学生的古诗理解能力。
小学语文古诗词教学中的美育渗透与融合研究
【摘 要】
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基于提升小学语文古诗词教学效能的要求,提升学生的语文素养,加强古诗词教学,重视学生文化知识的内化和美育的渗透,应当提升实际的教育教学效能,让学生在美育中享受古诗词文
【机 构】
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甘肃庆阳市西峰区向阳小学
【出 处】
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教书育人:教师新概念
【发表日期】
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2021年3期
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