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本文针对企业培训中学习与绩效的整合展开分析，分析了以绩效为目标的企业培训中教学结构的特色．指出学习行为是工作场、教学场和心理场相互作用的结果；同时分析了教学过程中学习与绩效整合的基本原则：整体性和动态性，并根据企业培训中的学习的特色，提出了企业培训的教学中应该应用的几个教学策略。
企业培训教学设计中学习与绩效的整合
【摘 要】
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本文针对企业培训中学习与绩效的整合展开分析，分析了以绩效为目标的企业培训中教学结构的特色．指出学习行为是工作场、教学场和心理场相互作用的结果；同时分析了教学过程中学习
【机 构】
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北京师范大学教育技术学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2006年1期
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