[!--title--]

来源 :华西口腔医学杂志 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
用旋涂技术成功制备了一类新型萘酞菁配合物(八异戊氧基-2,3-金属萘酞菁)气敏薄膜.对薄膜进行了AFM分析,结果表明,薄膜表面均匀、平整。首次系统研究了萘酞菁配合物旋涂膜对NO2的气
董仲舒在西汉历史上最强盛的时期提出了他的“度制”思想是有其社会背景的。董仲舒认为制度的制定要恰当,通过“调均”使得贫富有差、有度,同时用教化礼节来做制度的保证。从一
在文化全球化日益发展的今天.发展党内民主离不开党内先进文化理念的支撑。目前党内存在某些同现代民主精神相违背的思想意识.党员需要通过不断的学习来予以纠正。党内民主的发
目的研究新型低弹性模量钛合金表面及其微弧氧化及耐磨处理后的表面形貌及粗糙度变化,以及不同表面处理的成骨细胞附着与2种涂层的表面形貌变化对细胞早期动力学行为影响特征
在进行德育教育时要注意坚持基本的原则立场、观点,同时要注意与时俱进,及时调整德育教育的内容和方法,还要善于学习和继承,吸收外国和传统的德育教育精华。
目的采用定量光导荧光(QLF)技术的红色荧光分析法检测釉质早期龋,并监测含氟牙膏促进早期龋再矿化的效果,评价该技术诊断早期龋的能力。方法选择有上颌前牙光滑面釉质早期龋的9
摘 要: 高等师范学校美术教学培养学生的创新思维能力不仅会对学生走上工作岗位产生潜移默化的影响,而且是高等师范学校美术教学培养学生诸多能力的具体体现。因此,美术教师应该树立全新育人观念,真正把体现学生的主体地位,培养学生的创新思维能力体现于美术教学中。  关键词: 高等师范学校美术教学 创新思维能力 培养    1.引言  在高等师范学校美术教学中,传统“灌输”式教学方法不仅使部
目的探讨1,25二羟维生素D3[1,25(OH)2D3]对小鼠继发性牙本质生成和矿化的作用。方法利用苏木精-伊红(HE)染色、免疫组织化学染色和碱性磷酸酶(ALP)组织化学染色方法,比较分析6周龄
摘 要: 高职院校的德育工作者有责任和义务探究和实施有效、合理、洗尽铅华的德育管理模式,减少德育管理中的资源浪费,整合管理中各自为政的零散状态,消除德育管理中的“灰色区域”,杜绝德育管理中浮华的形式主义倾向等问题,构建具有层次性、梯度性、系统性、实效性和功效性的高效的德育教育管理模式,真正体现为学生服务、为学生将来的人生服务的德育教育宗旨。  关键词: 高职院校德育教育管理模式 存在问题 有的途径
高职生作为大学生群体的一个重要部分,他们将是未来社会各行各业建设的中坚力量,他们的职业素养与道德水平直接关系着国家的未来。本文从我国高等职业教育的特殊性出发,分析