【摘 要】
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音乐课堂如果仅仅流于理论的传授,肯定会使课堂显得枯燥无味,容易使学生丧失学习兴趣.因此教师应该挖掘音乐的美,以此来感染和熏陶学生.学生一旦感受到了音乐之美,必然会产生
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音乐课堂如果仅仅流于理论的传授,肯定会使课堂显得枯燥无味,容易使学生丧失学习兴趣.因此教师应该挖掘音乐的美,以此来感染和熏陶学生.学生一旦感受到了音乐之美,必然会产生浓厚的学习兴趣.教师可以通过引唱,引出学习目标;还可以激发学生敢于自唱,让他们认知和感受音乐美.课堂形式可以多样化,培养学生的创造美.教师教学方法应该灵活多变,使音乐课堂变得妙趣横生.
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