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市场上关于高职技能型人才的需求在不断发生变化，需求层次也逐渐清晰，校企双方互相支持、渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现职业教育现代化、促进生产力发展、使教育与生产可持续发展的重要途径。本文对高职校企合作人才培养模式提出“自营式”校企合作方案，希望对培养适合社会行业需要、让企业感到满意的高职技能型人才提供新的出口。