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和谐社会中的艺术教育与道德教育在促进社会经济发展、发挥学生主体性作用、促进学生全面发展以及它们的形成过程和审美主体等方面都具有统一性。笔者通过研究二者的共性,试图以新的思维给素质教育注入一些新的活力。
和谐社会中的艺术教育与道德教育——论艺术与德育的统一性
【摘 要】
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和谐社会中的艺术教育与道德教育在促进社会经济发展、发挥学生主体性作用、促进学生全面发展以及它们的形成过程和审美主体等方面都具有统一性。笔者通过研究二者的共性,试
【机 构】
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湖南人文科技学院音乐系
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2008年10期
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