论文部分内容阅读
以“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”为例,从课前准备、教学模式、教学环境、总结评价上来探讨实验教学的创新,从而把生物学核心素养融入每节实验课中。
基于生物学核心素养的实验教学研究--以"模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响"为例
【摘 要】
：
以“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”为例,从课前准备、教学模式、教学环境、总结评价上来探讨实验教学的创新,从而把生物学核心素养融入每节实验课中。
【机 构】
：
山东省淄博市临淄区淄江中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
目的：探讨采用聚甲酚磺醛联合微波治疗宫颈糜烂的临床疗效。方法：选择我院从2013年3月至2014年4月收治的242例宫颈糜烂患者，随机分为观察组和对照组，各121例。对照组给予微波治疗
目的：分析探讨护理干预对产妇睡眠质量和产后出血的影响.方法：将在我院妇产科分娩的70例产妇随机分为对照组和实验组每组各35例,前者采用常规护理,后者则给予有效护理干预.观察
目的筛选湿迪胶囊处方的最佳提取工艺条件。方法以小檗碱、黄芩苷、总氮含量和肿胀抑制率为评价指标,采用正交实验法优选出湿迪胶囊的最佳提取工艺。结果以有效成分含量为指
目的：探究急性应激障碍的护理以及心理干预.方法：对2014年6月至2015年6月来我院就诊的80例急性应激障碍患者随即分为观察组和对照组,每组40例,给予对照组常规护理,而对观察组在
1教材分析"生态系统的信息传递"是人教版普通高中生物教科书《必修3·稳态与环境》第五章第四节的内容。信息传递是继生态系统的能量流动和物质循环功能外的又一大功能。
目的：探讨米非司酮配伍米索前列醇用于妊娠12-15周药物引产的临床效果.方法：选取2008年6月至2013年6月期间我院收治的因意外妊娠或不利于优生而需进行药物引产的患者120例,将患
1基于实验探究的生物学概念教学的提出生物学概念是对生命现象和生命规律的一个概括或者总结,在高中生物教学中具有举足轻重的地位。它是组织生物知识的基本单位,也是形成和
“入市干预”意味着香港政府对自身在经济发展中作用和地位认识的微妙变化。这种经济管理哲学的改变是环境使然,政府一方面要回应外围因素对香港的挑战,另一方面要满足本地社
目的确定新疆葡萄树伤流液多糖含量,探究吐鲁番无核白和喀什木纳格萄萄树伤流液多糖及其纯化组分的抗氧化活性。方法采用蒽酮-硫酸法检测多糖含量,利用醇沉法和改进的Sevage