谈高中英语课堂教学中的有效备课

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随着高中英语课改的不断推进,提高教学有效性已经被提到基础教育改革的议事日程。而在教学活动之前有效备课,则是提高教学有效性的一个必不可少的前提条件和重要环节。它是教师上好课的基础,又是教师从事教育教学研究的前沿阵地,可以体现出一名教师的教学理念、教学能力与专业素养。况且,“磨刀不误砍柴工”。如果备课无效,教学就必然无效。因此我们要对有效备课加以大力提倡和实施。
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