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值日生工作是在学生学习自我服务的基础上,独立地为集体做些力所能及的事.它是学生每天都进行的一项公益活动.这项劳动作为一种为集体服务的劳动形式,对于小学生提高劳动能力,形成良好的劳动习惯,学会团结合作,增强集体荣誉,获得成就感,树立自信心,有着重要意义.
小值日,大学问——小学生值日工作潜在的教育功能
【摘 要】
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值日生工作是在学生学习自我服务的基础上,独立地为集体做些力所能及的事.它是学生每天都进行的一项公益活动.这项劳动作为一种为集体服务的劳动形式,对于小学生提高劳动能力
【机 构】
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江苏省吴江市屯村实验小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2012年8期
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