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基于分析关于对小学语文童话教学的几点反思.首先分析出小学语文童话教学存在的问题.其次分析出小学语文童话教学的有效策略,通过语文教师引导学生发挥想象;加强情感的诵读;运用多媒体技术三种教学途径.最后分析出经过语文教师对童话教学的深刻反思,为学生精心设计的丰富多样教学手段,来调动学生学习童话知识内容的动力,最大程度的增强了课堂教学的效果.