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学生在学习某种新知识时总是从懵懂好奇到索然无味,或者产生懈怠,如何让学生改变这种状态?教师可以实施激励教育,激发学生对新知识的兴趣。在激励教育模式的方式方法的探索上,我们语文教师仍在路上。
浅谈小学语文教学中激励教育的有效运用
【摘 要】
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学生在学习某种新知识时总是从懵懂好奇到索然无味,或者产生懈怠,如何让学生改变这种状态?教师可以实施激励教育,激发学生对新知识的兴趣。在激励教育模式的方式方法的探索上
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗第二实验小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年35期
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