【摘 要】
：
托马斯·阿奎那(1224/1225-1274),生于意大利那不勒斯,中世纪著名神学家、哲学家,著有《反异教大全》、《神学大全》等。公元1224年或1225年,托马斯·阿奎那出生于意大利的那
论文部分内容阅读
托马斯·阿奎那(1224/1225-1274),生于意大利那不勒斯,中世纪著名神学家、哲学家,著有《反异教大全》、《神学大全》等。公元1224年或1225年,托马斯·阿奎那出生于意大利的那不勒斯,其父亲兰多夫是一位拥有丰富财产的地主。从父亲的角度来看,他希望儿子追求功名利禄,继承父亲的家产。但事与愿违,
Thomas Aquinas (1224 / 1225-1274), born in Naples, Italy, a famous medieval theologian and philosopher, is author of “Anti-Gentile Encyclopedia”, “Theological Encyclopedia” and so on. Thomas Aquinas was born in Naples, Italy, in 1224 or 1225 and his father, Randolph, is a landowner rich in property. From his father’s point of view, he hopes his son will pursue his fame and fortune and inherit his father’s estate. But things go wrong,
其他文献
摘 要：要真正缩短东西部地区基础物理及实验教育教学的差距，应该从“源头”改革，从高师院校特别是西部地区高师院校的基础物理实验教学研究课程改革着手。；并探索性地实践了利用传统、经典实验设备“加” 数字化信息系统实验设备，双管齐下，对基础物理实验教学研究课程作具“地方特色”地改革，分五个步骤快速有效地培养适宜西部贫困地区的中学物理教师；使贫困地区的“特殊”生源在较短时期内转变观念，积极主动学习、实践。
回首几年教六年级的历程，学生每一批都有每一批的不同，但是，细想来，让学生学得有趣、学得有味，致力于学生终生、全面发展，突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。六年级的学生即将迈入中学的大门，如何进一步激发他们学习语文的兴趣，有效发展他们的语文能力呢？ 一、教师要时刻保持乐观向上的精神 教育者的责任就是要以良好的精神状态与健康的心理情绪去影响和调动学生的积极的情感反映。作为语文教师
学生的学习兴趣对学习效果的好坏有着直接的影响，学生对所学的知识有无兴趣，决定了他对学习的爱厌和执着追求。如果学生对学习不能保持兴趣，就会视学习为一种苦役，也就不可能心情愉快地进行学习，从而导致学习效果较低，成绩下降。因此，引发学生学习兴趣后，就更需要通过多种教学方法、手段来诱发学生的思维，让他们动脑、动口、动手，使学习兴趣得到保持乃至高涨，从而提高教学效率。数学这门学科的抽象性决定了它有一定的枯燥
摘 要：成功的数学教学不是强制，而是对学习内容的兴趣。兴趣对初中数学教学有着巨大的作用，它是推动学生进行创造性劳动的源泉；兴趣是一种非智力因素，当智力因素恒定时，挖掘与培养这种非智力因素，在数学教学中有明显的作用。兴趣是成才的起点，是最好的老师，它在人的生活和学生的智力开发方面具有重要意义，为历代教育家所重视。 关键词：中学生；培养；数学；兴趣 “教师教得很辛苦，学生却不爱学；教师教学很投入，
摘 要：随着我国教育改革的进一步推行，地理图像作为地理教材的第二语言在教材中的比例有所增加。新版高中地理教材中的地理图像，不管是从选择和设计上都更能满足现代地理教育对地理图像的要求。本文分析了高中地理图像教学模式。 关键词：高中地理；图像教学模式；研究 1地图教学模式 地图是地理教材中常见的地理图像形式，是地理学习过程中最主要的工具，是地理图像的基础。所以在地理学习中，首先要教会学生如何认识
摘 要：新课标下高中化学与德育教育的整合，即在高中化学教学中要对学生进行爱国主义教育、辨证唯物主义教育、科学素质教育、环境保护教育等。不仅要把德育教育与有关知识有机结合起来，而且要根据有关内容选择契机，自然教育，让学生在学习化学知识的同时，受到爱国主义、辨证唯物主义科学素质教育、环境保护教育等熏陶，一定程度上提高学生的科学素养、自身素质，提高学生的综合素养，促进学生快速成长。 关键词：新课标 ；
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中，对于其有效性有以下几点思考： 一、重视情境创设，调动学生有效的学习情感 构建良好的师生关系，调动有效的学习情感，对于维持学生的学习兴趣和注意力至关重要。调动有效的
中华文化促进会木作工作委员会、中国文物学会文物修复专业委员会、中国收藏家协会古典家具收藏委员会、中国电视评论委员会、全国红木家具消费维权办公室、全国红木家具消费
摘 要：英语小组合作学习是一种非常有效的学习方法，它充分体现了“以学生为中心”的新课标的理念，倡导学生自主、合作、探究学习，培养学生的合作能力和创新思维。本文从影响“小组合作学习”实效性的存在的问题及应采取哪些有效策略来增强“小组合作学习”的实效性等方面进行探索和论述。 关键词：英语小组； 合作性学习；创新思维 有的学校在中小学课堂教学改革中向教师提出了“三四五六”的教学要求，其中的 “六”是
摘 要：在句型教学方面，传统的教学方式是简单地将句型和中文意思写在黑板上，然后一遍又一遍地带领学生朗读，其结果只能是教师和学生读得口干舌燥，课堂上一潭死水，毫无生机。虽然有些学生能将句子读得滚瓜烂熟，但实际交流时却张口结舌，更谈不上正确表达和灵活运用。笔者经过几年的教学实践和摸索，总结出通过巧设情景开展多种有趣活动的句型教学方法。这些方法既适合初中生的心理特点，又能收到事半功倍的效果。 关键词：