【摘 要】
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指出:“音乐是对学生实施美育最重要的手段.”“音乐的功能具有:节奏美、歌词美、旋律美、意境美、结构美等”.当代著名教育家苏霍姆林斯基也认为:“美是一种敏感的良好的教
【机 构】
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南京市江宁区横溪街道丹阳学校,211157
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指出:“音乐是对学生实施美育最重要的手段.”“音乐的功能具有:节奏美、歌词美、旋律美、意境美、结构美等”.当代著名教育家苏霍姆林斯基也认为:“美是一种敏感的良好的教育手段,是人类道德财富的源泉.”
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