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在新工科的时代环境下,可对高校工程训练过程中存在的问题进行研究,分析创客教育与工程训练的特性与共性,发现将创客教育理念融入工程训练可有效发挥教学中多种要素的作用,从而对学生的创新实践能力、创新实践热情以及创新实践兴趣进行提高。本文研究了创客教育理念融入工程训练的方法。
创客教育理念融入工程训练的方法探索
【摘 要】
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在新工科的时代环境下,可对高校工程训练过程中存在的问题进行研究,分析创客教育与工程训练的特性与共性,发现将创客教育理念融入工程训练可有效发挥教学中多种要素的作用,从而对学生的创新实践能力、创新实践热情以及创新实践兴趣进行提高。本文研究了创客教育理念融入工程训练的方法。
【机 构】
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广州工商学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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2019年度广州粤嵌通信科技股份有限公司教育部产学合作协同育人项目“创客教育探索与实践”(编号:201902120074)研究成果。
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