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如何计划一个课时？如何遵循教学大纲所规定的课程标准？怎样才能成为一名优秀的课堂教学组织者？怎样最充分地利用课本和各种教学手段？如果教学过程中计划稍有偏离，怎么办？如何知道课上得成功与否？怎样的教案才算是“规范”的？等等。本文从教案的格式和备课要领两方面论述这些问题。
议小学英语学科教案的编写
【摘 要】
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如何计划一个课时？如何遵循教学大纲所规定的课程标准？怎样才能成为一名优秀的课堂教学组织者？怎样最充分地利用课本和各种教学手段？如果教学过程中计划稍有偏离，怎么办？如何知道课
【机 构】
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思南县东华乡沙沟小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年8期
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