构建语文高效课堂的研究与实践

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素质教育的目标是面向全体学生,让所有学生的个『生、潜力得到最大程度的发展。在新课程实验的实践中,我们应改变已习惯了的教学行为和教学观念,在课堂中切实落实“自主、合作、探究”的学习方式,以学生主动发展为本,充分尊重学生的个ll生发展,让学生充分认识个体价值,树立自信心;创设教学情景,激发学生的学习积极性、主动性,构建和谐、高效的语文课堂。
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