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现阶段随着我国数学新课标改革的不断深入,小学教师需要积极的在课堂中设计相关的问题,更新教学理念,来适应新课标改革的需求.本文重点围绕“小学数学解决问题的教学策略研究”这一课题展开讨论,并从以下几个方面来进行论述,希望对广大初小学数学教师带来一定的参考价值,从而帮助小学教学老师更好的构筑数学教学体系.