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解剖课的运动系,都是和骨骼、肌肉打交道的死记硬背的东西,如何运用启发式教学,以开发学员智力,提高教学质量,我们做了一些探索,现报告如下: 课堂教学的步骤 1.提示,2. 自学,3.讲解疑难点,4. 提问总结,5.作业练习。(简称课堂教学“五个步骤”)。
运动系启发式教学的探讨
【摘 要】
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解剖课的运动系,都是和骨骼、肌肉打交道的死记硬背的东西,如何运用启发式教学,以开发学员智力,提高教学质量,我们做了一些探索,现报告如下: 课堂教学的步骤 1.提示,2. 自学,
【机 构】
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解剖教研室
【出 处】
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临床军医杂志
【发表日期】
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1992年3期
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