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小学数学概念和定义内容众多,也是学习数学的关键制约因素,教师在具体解读数学概念时,需要从不同维度不同角度出发,为学生创设适宜的学习情境。直接操作数学实验、解读生活案例、旧知迁移训练,都可以融入数学概念内容,运用数学概念解决数学问题,这样才能给学生带来深刻学习认知。
小学数学概念教学切点筛选
【摘 要】
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小学数学概念和定义内容众多,也是学习数学的关键制约因素,教师在具体解读数学概念时,需要从不同维度不同角度出发,为学生创设适宜的学习情境。直接操作数学实验、解读生活案
【机 构】
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江苏省射阳县实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年17期
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