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【摘 要】
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摘要：看图写话是小写低段写作教学的重要形式，是培养低学段学生写作能力的重要方法，是培养、提高儿童认识能力、思维能力和表达能力的良好途径。小學生如何将平面静止的画面转化为立体有生命力的形象，语文教师如何实施低年级写话教学的策略呢？ 关键词：看图写话;小学低段;小学二年级 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）07-0033-01 二年级的学生已经具有
【出 处】
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读与写·教师版
【发表日期】
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2019年7期
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