【摘 要】
：
游戏教学是小学阶段学生喜闻乐见的一种教学方法,在课堂中适当引入数学游戏不仅有利于活跃课堂氛围、激发学生的学习兴趣,还有利于潜移默化地培养学生的数学应用能力以及逻辑
论文部分内容阅读
游戏教学是小学阶段学生喜闻乐见的一种教学方法,在课堂中适当引入数学游戏不仅有利于活跃课堂氛围、激发学生的学习兴趣,还有利于潜移默化地培养学生的数学应用能力以及逻辑思维能力.因此,在新课程改革的推动下,越来越多的小学数学教师开始有意识地在课堂上运用游戏教学策略,但是由于理论分析与实践经验不足使其难以发挥应有的价值.基于此,本文从游戏化教学的基本内容出发,结合教学中的问题,探究相应的应用对策.
其他文献
企业员工培训是人力资源开发的重要内容，而且也是企业不断发展的必要保证，通过员工培训能够给企业带来更大的经济效益，使得企业的发展更加迅速。本文将详述企业员工培训在人力资
随着我国教育体制的深化改革,教育事业逐渐受到了人们的关注和重视.新课改对小学英语提出了更高的教学要求和教育目标,提升学生的核心素养已经成为小学英语教育的重中之重.这
继 2014 年上海师范大学吴忠豪教授在“全国小学语文青年教师教学观摩活动”上发表《关于当前语文教学转型及一些问题解决的专题报告》讲话之后,阅读课教学的改革被推到了风
小学生的天性都是好玩、爱动的,愉悦的感受是更好地学习的情感基础.在课堂上,我们发现,当小学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果.
渗透核心素养是小学语文教学的重要环节,培养小学生的语文核心素养,要求教师们付出更多的努力.在实践过程中,我们应该理解学生,并且遵循他们自然的成长规律,进行教学方案的设
随着现代科学技术的迅猛发展,信息技术给予我们学习和生活的各个方面带来了巨大的改变,教育领域的信息化、现代化也得到了进一步的提高.而且现代信息技术走进了我们日常教育
结合国有企业实际，探讨了目前企业共青团工作面临的主要问题，提出了强化共青团工作吸引力、影响力的思路与对策。