【摘 要】
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教育心理学指出，兴趣是一个人力求认识世界，渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向，是学习自觉性和积极性的核心因素，是学习的强化剂。作为一种非智力因素，兴趣
【机 构】
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唐海县教育局,唐海县教育局,唐海县教育局
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教育心理学指出，兴趣是一个人力求认识世界，渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向，是学习自觉性和积极性的核心因素，是学习的强化剂。作为一种非智力因素，兴趣是最活跃、最直接的成分，其他的非智力因素如爱好、动机、目的、理想、信念、世界观等将最
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