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提升学生的学习兴趣,让学生在愉悦的氛围中学习,对学生学习主体性的发挥和有效课堂的建构都起到积极的作用.以小学数学的教学为例,介绍了以情境教学的导入、在课堂上适时地留白给学生、开展合作探究活动和采取丰富多彩的教学活动等途径,提升学生的数学学习兴趣和学习主动性.
小学数学教学促进学生主动参与的策略
【摘 要】
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提升学生的学习兴趣,让学生在愉悦的氛围中学习,对学生学习主体性的发挥和有效课堂的建构都起到积极的作用.以小学数学的教学为例,介绍了以情境教学的导入、在课堂上适时地留
【机 构】
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江苏省新沂市特教中心学校,江苏 新沂
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年11期
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