【摘 要】
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纵观中外高等教育哲学史,不同教育家均从哲学的角度对高等教育提出了独到的见解。其中,人的全面发展学说的提出影响尤为深远。该思想填补了人类历史上平民教育哲学的空白,第
【机 构】
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河北科技大学高等教育研究所; 河北科技大学马克思主义学院;
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纵观中外高等教育哲学史,不同教育家均从哲学的角度对高等教育提出了独到的见解。其中,人的全面发展学说的提出影响尤为深远。该思想填补了人类历史上平民教育哲学的空白,第一次从"自由"人的角度论述了人的全面发展的科学内涵,科学地揭示了人类发展的一般规律。本文对人的全面发展学说进行有机分解,分别从"人""全面""发展"的角度对人的全面发展学说的内涵进行了科学的阐释。以人的全面发展为指导思想,将人的全面发展与大学生的全面发展教育有机统一,以大学生的全面发展带动社会的全面发展和进步。
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