【摘 要】
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目的 探讨健康信念模式在甲状腺癌患者健康教育中的应用效果.方法 选择2018年3月～2019年2月我科甲状腺癌患者82例,将患者随机等分成观察组和对照组各41例,观察组根据健康信念
【机 构】
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山东省枣庄矿业集团中心医院 山东省 枣庄 277800
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目的 探讨健康信念模式在甲状腺癌患者健康教育中的应用效果.方法 选择2018年3月～2019年2月我科甲状腺癌患者82例,将患者随机等分成观察组和对照组各41例,观察组根据健康信念模式对患者进行有针对性的健康教育,对照组进行常规甲状腺癌健康教育,3个月后对两组患者健康教育效果和执行健康行为依从性进行碰评价.结果 观察组患者对疾病相关认知、健康信念、自我管理行为各维度和执行健康行为依从性评分明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 运用健康信念模式能显著提高甲状腺癌患者健康教育效果,提高健康行为依从性,值得临床推广.
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