【摘 要】
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生物是一门与自然界、生活实际密切相关的学科,充满趣味性,学好生物学对于学生今后丰富生活经验有着重要的现实意义.在数字化教学的大背景下,学校教育已从传统的教育模式转向
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生物是一门与自然界、生活实际密切相关的学科,充满趣味性,学好生物学对于学生今后丰富生活经验有着重要的现实意义.在数字化教学的大背景下,学校教育已从传统的教育模式转向现代化教育模式,数字化信息技术和数字化资源在中学生物教学中的运用使生物教学更加直观,但仍有很多学生对学习生物学兴趣不高.笔者认为学生欠缺的是学科与生活的融入,教师在日常的教学工作中应让学生贴合生活实际,将初中生物实验教学与学生实际生活巧妙融合,将生物学习生活化,从而提高学习兴趣,使中学生物教学达到事半功倍的效果.
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