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【摘 要】
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在小学音乐课堂教学中,通过构建愉悦的学习情境,发挥学生学习的主体性,拓展音乐教学资源等策略来不断提高音乐教学的有效性,促进学生综合素养的全面发展。
In elementary mu
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市巴林左旗丰水山寄宿制学校,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2015年10期
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