【摘 要】
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兴趣是学生探索知识的巨大动力,初中学生正处于兴趣广泛,求知欲旺盛的时期。化学教学从一开始就要注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,使学生把兴趣转化为乐趣,把乐趣转化为
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兴趣是学生探索知识的巨大动力,初中学生正处于兴趣广泛,求知欲旺盛的时期。化学教学从一开始就要注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,使学生把兴趣转化为乐趣,把乐趣转化为志趣。这样,就能保持学生对化学学习强烈的求知欲,促使他
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