【摘 要】
：
课程资源是指课程设计、实施和评价等过程中可利用的一切人力、物力、社会文化以及自然因素的总和.[1]随着幼儿园课程改革的不断深入,越来越多的教师逐渐树立了开发与利用课
论文部分内容阅读
课程资源是指课程设计、实施和评价等过程中可利用的一切人力、物力、社会文化以及自然因素的总和.[1]随着幼儿园课程改革的不断深入,越来越多的教师逐渐树立了开发与利用课程资源的意识,并在实践中不断尝试.然而,在开发和利用课程资源时,一些教师往往为了“利用资源”而“利用资源”,“只见资源,不见儿童”,更多地关注是否利用了课程资源,利用了什么课程资源,而忽视了如何通过资源的开发与利用去促进幼儿发展.事实上,开发与利用课程资源的目的在于通过引导幼儿与资源有效互动,支持其建构有益经验、获得成长.那么,该如何避免上述问题,让课程资源的开发与利用落到幼儿发展上,让课程资源的教育价值得以充分发挥呢?“回归真实”为我们提供了一种科学、可行的思路.
其他文献
我小时候并不是一个好孩子,偷喝酒、偷东西的事儿都干过.直到现在,我都感觉我是一个很普通的人,做过一些很普通的事情.rn我内心深处也有些幽暗的成分,只是因为同时存在一些保
现在的课堂教学要求和谐、高效,但由于受学生的知识基础、学习方法、学习习惯、兴趣、心理特征和年龄的影响,要想实现新课标的基本理念,应在课堂教学中实现提问面向全体,给所
艺术可以提供一个宏大而严肃的观点,让我们检视自身处境当中的辛苦艰难.这点在浪漫主义式的壮丽作品中尤其如此,也就是那些描绘星辰、海洋、宏伟的山脉或大陆裂谷的艺术作品.
沥青混合料的结构类型对混合料的性能影响显著。现行验收标准不能反映施工后的沥青路面与设计技术要求的符合性,难以对沥青路面施工质量进行全面的评价。
The type of aspha
你好,看到你的来信,看到你的用词,我可以体会到你心中的不平与愤怒.rn人们在遇到不公平、不公正的对待时,要么超级委屈,要么超级愤怒,然后整个人都活在负面情绪之下,甚至做出
道力歹枢纽作为通辽市教来河上的第一道水利屏障,承载着通辽市奈曼旗、科尔沁区的防洪安全。新建的教来河大桥作为道力歹枢纽泄水的一个重要组成部分,它的位置、轴线走向、桥
周末的一天，我去街上买东西。正值春光明媚的好天气，街上的行人很多。我悠闲地在人群中走着，忽然前面晃过一张很熟悉的面孔。那不是高杨明吗？在街上很少碰到学生，所以我很高兴，也感
光阴似箭,转瞬间,终生描绘故乡风采的大运河之子,蜚声海内外的我国现代著名乡土文学作家刘绍棠先生去世已经十六年了。1936年2月29日出生于北京通州大运河岸边儒林村一个普通
一个人的临死遗言,就像深沉的音乐一般,有一种自然吸引注意的力量;到了奄奄一息的时候,他的话决不会白费,因为真理往往是在痛苦呻吟中说出来的.一个从此以后不再说话的人,他