【摘 要】
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目的探讨肢体语言沟通在530例小儿护理工作中的疗效。方法 2013年5月~2014年2月我院共收治1060例儿童患者,随机分为对照组(n=530例)和观察组(n=530例)。对照组给予常规护理(
【机 构】
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贵州省遵义市第一人民医院儿童重症医学科
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目的探讨肢体语言沟通在530例小儿护理工作中的疗效。方法 2013年5月~2014年2月我院共收治1060例儿童患者,随机分为对照组(n=530例)和观察组(n=530例)。对照组给予常规护理(如日常护理、心理护理、饮食护理和健康指导等),观察组在对照组基础上,给予肢体语言沟通护理,对比两组患儿的治疗总接受率以及患儿家长的护理满意度。结果观察组、对照组患儿治疗的总接受率分别为95.1%、80.0%,总接受率观察组显著高于对照组(x2=55.381,P=0.000)。观察组、对照组患儿的护理质量评分分别为(94.2±10.4)分、(81.6±9.7)分,护理质量评分观察组显著高于对照组(t=20.391,P=0.000)。观察组、对照组患儿家长对护理方法的满意度分别为96.2%、85.3%,护理方法满意度观察组显著高于对照组(x2=37.823,P=0.000)。观察组、对照组患儿家长对护理态度的满意度分别为97.9%、89.2%,护理态度满意度观察组显著高于对照组(x2=33.251,P=0.000)。结论肢体语言沟通能够推进临床治疗的开展,提高治疗疗效,应大力推广应用。
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