【摘 要】
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传统教学资源共享平台的终端荷载能力差,为此设计高校教学资源共享平台.首先,结合学生群体、教师群体对教学资源的需求,设计共享平台运行时序;其次,调用云计算指令,创设一个可存储教学资源的RSBCC云空间,对多个模块进行运输调度指令的设计与规划,对多个模块通信连接进行组织规划,确保多个功能模块之间保持良好通信;最后,采用重组高校教学资源库与共享平台功能的方式,衡量平台功能操作的便捷性,以此完成设计。通过对比实验,证明设计平台可提升资源库的终端荷载能力,保障平台稳定运行.
【机 构】
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湖北工程学院教学质量监测与评估中心
【基金项目】
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2017年湖北省教育厅人文社会科学项目(项目编号:17Q162)»。
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传统教学资源共享平台的终端荷载能力差,为此设计高校教学资源共享平台.首先,结合学生群体、教师群体对教学资源的需求,设计共享平台运行时序;其次,调用云计算指令,创设一个可存储教学资源的RSBCC云空间,对多个模块进行运输调度指令的设计与规划,对多个模块通信连接进行组织规划,确保多个功能模块之间保持良好通信;最后,采用重组高校教学资源库与共享平台功能的方式,衡量平台功能操作的便捷性,以此完成设计。通过对比实验,证明设计平台可提升资源库的终端荷载能力,保障平台稳定运行.
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