【摘 要】
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【摘 要】当今世界，随着经济全球化不断加深，英语——一种世界通用的交流语言，已被世界许多国家使用及广泛学习。中国也将英语作为必修课程，但当前英语教学过程中存在很多问题，尤其是在经济发展相对落后的一些地方，例如，甘肃省，英语教学中出现的问题更多。本文将对甘肃省民办高职院校——兰州外语职业学院的大学英语教学中产生的一系列问题进行分析，并提出相应的解决对策。 【关键词】大学英语教学 问题 解决
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【摘 要】当今世界，随着经济全球化不断加深，英语——一种世界通用的交流语言，已被世界许多国家使用及广泛学习。中国也将英语作为必修课程，但当前英语教学过程中存在很多问题，尤其是在经济发展相对落后的一些地方，例如，甘肃省，英语教学中出现的问题更多。本文将对甘肃省民办高职院校——兰州外语职业学院的大学英语教学中产生的一系列问题进行分析，并提出相应的解决对策。
【关键词】大学英语教学
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近年来，云南省非通用语种专业如雨后春笋般快速发展。在培养模式方面，省内各高校均采取多样化的模式，通过“1 3”“3 1”“2 2”等多种模式，让更多的学生“走出去”，在对象国语言环境下提高语言能力。 我校自2011年招收非通用语专业学生以来，一直采取的是“2 1 1”培养模式，即学生第三学年前往语言对象国进行为期一学年的学习，目前已经派出三届学生。如何在进行专业教育的同时，对学生在语言对象国学习
【摘要】达利女装学院是以合作共赢为基础，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为目标的校企共同体，坚持服务地方经济，以企业生产实际引领教学，对接杭州女装产业转型升级需求，开展了服装专业群现代化建设，赢得了良好口碑和舆论赞誉，其中的经验与做法在职业教育人才培养方面具有借鉴意义。 【关键词】校企共同体；专业现代化建设；达利女装学院服装专业群 达利女装学院服装专业群依托校企共同体机制，明确专业定位
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