论文部分内容阅读
目的了解非内分泌科护士对糖尿病血糖监测知识的掌握程度，以及培训后改善情况，为更好地实施糖尿病健康教育提供依据，并对存在问题找出对策。方法在血糖监测知识培训前后分别发放内容相同的调查问卷，通过对比所得成绩对非内分泌科护士进行调查分析。结果培训后达到良好的有43份（71．7％），较培训前提高了48．4％；差仅1份（1．7％）较培训前降低了30％。结论非内分泌科护士对糖尿病知识掌握得不够理想，整体得分较低，经过血糖监测知识培训成绩大幅提升，非内分泌科护士应主动学习新知识，保证患者就医安全。