慕课与翻转课堂综合教育模式应用策略分析

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lintao31
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育信息化的发展,慕课、翻转课堂已经逐渐融入高校教学过程中.这种在互动网络媒体支撑下的教学模式受到广大师生的欢迎.通过慕课与翻转课堂的综合应用,制定出合理的教学策略,能够充分发挥学生的学习主动性,从而个性化地完成知识建构,促进知识内化,进一步提升教学效率.
其他文献
目的通过对社区老年吸入性肺炎患者的临床资料分析,早期发现、早期治疗,减少误诊,提高老年患者生存质量。方法回顾性分析上海市闸北区宝山社区卫生服务中心老年病区2005年1月
学校仪器室仪器数量庞大,为便于区别使用和管理,目前通常采用的是标签化方法。仪器标签的制作、填写和粘贴用传统的管理方法费时费力,容易出错。介绍利用VFP设计程序完成对仪器