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老师应切实提高自身人文素养， 增强人格魅力， 授课应饱含激情。这是激发学生学习积极性的客观因素。 朱自清曾说过：“国文教学固然要看你的教法如何， 但更要看你的人格影响如何。”语文教师的人文素质对学生有潜移默化的作用。作为语文教师， 应广泛涉猎， 博闻强识， 了解诸子百家， 略通人文地理， 形成自己独特的人生感悟， 从而不断提高自己的文化底蕴， 这样才能在教学中游刃有余， 出口成章， 把课上得有声有色。只有这样才能激发学生的思维， 调动学生的情感和审美情趣， 让学生产生震憾，使学生亲其师， 信其道， 唤起学生学习的兴趣和热情， 从而让学生真正喜欢上语文课， 而不再说“语文课是补充睡眠不足”这样的灰色幽默了。