【摘 要】
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目的：探讨患者管理教育在造血干细胞移植患者护理中的应用效果。方法将科室36例造血干细胞移植患者随机分为两组，各18例，观察组应用患者自我管理教育的方法进行护理，对照组采用常
【机 构】
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四川省人民医院,四川 成都,610000
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目的：探讨患者管理教育在造血干细胞移植患者护理中的应用效果。方法将科室36例造血干细胞移植患者随机分为两组，各18例，观察组应用患者自我管理教育的方法进行护理，对照组采用常规方法进行护理。比较两组患者对造血干细胞移植相关知识的掌握程度、并发症及排异反应发生情况。结果观察组对造血干细胞移植知识掌握程度明显优于对照组，并发症及排异发生例数明显少于对照组（均P<0.05），差异具有统计学意义。结论有效的自我管理可增强造血干细胞移植患者自我保健意识，减少并发症及排异反应的发生，提高其生存质量。
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