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目的探讨养老院糖尿病病人应用临床路径实施健康教育的可行性。方法将养老院糖尿病病人90例随机分成传统组和实验组。对两组病人进行问卷调查。结果应用临床路径对糖尿病病人实施健康教育后，实验组病人对糖尿病的认识有了明显的提高，与传统组比较，差异有显著性（P〈0．01）。结论应用临床路径对糖尿病病人实施健康教育可行。