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大多数语文老师对技校文言文教学处境的艰难都深有体会。推究起来,"学生不喜欢"是导致困局的主要因素。大多数学生对文言文学习不感兴趣,甚至厌倦的原因有三:一是难懂;二是难记;三是不实用。本文将着重从技校文言文教学的作用、存在的问题等方面,探讨改变技校文言文教学现状,促进技校文言文教学健康发展的几点对策。