问题导学法在初中数学教学中的应用

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问题导学法是一种常见的计算应用形式,特别是在理性数学思维中.它需要通过提问引起联想,产生一系列的互动,增强学生的数学思维认知.目前,问题导学已成为深化数学探究的基本条件,教师应该帮助学生消除数字,学会理解误解,及时消除顾虑,解决难题,进入数学思维领域,形成独立的观点,鼓励学生大胆提问,结合教师的提问,从不同角度探讨数学的本质.在轻松愉快的数学场景中,自由游走在数学领域,获得数学的逻辑思维和创新思维.
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