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近年来,在教育事业发展的推动下,新课程改革越来越深入,对于学校教育要求也越来越高,同时也面临一定的挑战。小学属于整个教育体系中较为基础性的环节,是培养学生综合能力、综合素质的重要时期,对促进学生健康成长有很大帮助。但在小学德育工作开展过程中,还存在很多问题,进而影响小学德育教学水平与教学质量。