网络时代小学班主任德育工作面临的问题及措施探究

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网络时代下,信息技术的快速发展在加快信息传播、促进教育事业进步的同时,也给小学班主任德育工作带来了新的挑战。网络具有虚拟性、开放性和信息交互性的特点,在网络的影响下,小学生的道德认知出现了一定的偏差,进而诱发了德育工作中新问题的产生。本文将探讨网络时代小学班主任德育工作面临的问题,并提出德育工作的相关对策,希望能够为小学德育教学工作者提供参考。
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目前,越来越多的教学方法被应用到教学中,为教师的教学提供了极大的帮助,而合作学习就是其中一种,将其应用到教学中不仅有助于激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,还能提升学生的学习能力,让学生更好的掌握课程知识,明白合作的重要性。对此,文章就合作学习在初中数学教学中的应用展开探讨,以期促进初中数学教学的顺利开展,提高学生的学习效率。
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