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明确指出:阅读教学“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.”积极的思维与情感活动在课堂上的具体表现是学习的高度投入,学习有激情,这是学习效果最基本也是最重要的保障.怎样让学生的激情在课堂上燃烧起来呢?我有幸聆听了全国青年才俊王自文老师执教的,感受了课堂上学生熊熊的激情,深有体会.