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从学生视角出发,讲述、分析两件班主任管理案例,思考两位班主任处理问题中存在的不足,分享体会、心得,与青年同仁们共勉。
基于学生视角的年轻班主任成长启示——两例学生管理案例的分析
【摘 要】
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从学生视角出发,讲述、分析两件班主任管理案例,思考两位班主任处理问题中存在的不足,分享体会、心得,与青年同仁们共勉。
【机 构】
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普洱学院理工学院; 普洱市民族中学;
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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