【摘 要】
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在做好《苏州市志》这一长线产品的同时，苏州市志办以出好地情书、打造新品牌的形式。努力实现方志工作服务社会文化建设的作用。针对社会对吴文化的日益关注，将陆续编辑出版老
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在做好《苏州市志》这一长线产品的同时，苏州市志办以出好地情书、打造新品牌的形式。努力实现方志工作服务社会文化建设的作用。针对社会对吴文化的日益关注，将陆续编辑出版老照片系列之《苏州百姓》，从凡人小事中反映苏州改革开放成就的《名城印迹》，普及苏州地方历史文化知识的读物《苏州诱惑》，从人文角度反映苏州地理面貌的《苏州山水》以及《史料选辑》第35辑。同时，
其他文献
1955年6月,江苏泰州北城垣出土了一方南唐升元二年（938）的《泰州重展筑子城记》（以下简称子城记）石刻,作者是第一任泰州知州褚仁规。泰州古代地方文献没有此记文的著录。在我国的
【摘 要】 初中语文教学中现代教育技术的使用并不必然导致课堂的有效，真正有效的现代教育技术，必须是吸引学生注意力的，必须是体现语文性的，必须是促进学生思维的。在《孔乙己》一文的教学中，基于学生的思维，借助于现代教育技术让学生构建出来的人物形象更生动，是语文教学有效性的实现途径之一。 【关键词】 现代教育技术；初中语文；有效运用 【中图分类号】G63.21【文献标识码】A【文章编号】2095-3
目的 ：研制一种用于实验鼠批量均匀辐射实验的固定装置,以防其行动干扰辐射实验研究。方法 ：根据实验鼠的形体大小分为小鼠固定装置和大鼠固定装置2个型号,由圆筒状壳体、圆形
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0186-01 “没有爱，就没有教育。”有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师
【摘 要】新课程已经充分意识到学生是教育之本，是教育充满活力的灵魂。无论是改变课堂教学思路，或者更新课堂教学方法，我们始终牢记学生是课堂教学的主体。我们始终牢记我们在为学生服务。 【关键词】历史教学 课程改革 主体地位 【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0184-02 学生都是鲜活的生命，他们有着各自的特点，敏感的自尊和崇高的理想
7月25日,苏州市地方志学会成立暨首次会员代表大会召开,市政府、市社科联有关领导出席会议。会议选举产生首届苏州市地方志学会会长、副会长、常务理事和理事,市政府副市长王
【中图分类号】G623.20【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）13-0-01 教师可以利用交互式电子白板的书写、注释、擦除、拉幕、探照灯、拍照、视音频录制和丰富的教学资源等设计出多种形式的教学交互活动，创设更真实的教学环境，生成更丰富的教学资源。利用交互式电子白板的保存记录功能，可保存白板上的演示和书写的内容。交互式电子白板特有的功能为师生间更广泛范围内的互动提供了可能[
【摘 要】 在初中语文教学中，古诗词的教学历来是教学中存在的一大难题，究其实质，关键在于学生对与古诗词的理解程度不够，如何在课堂中有效的将古诗词中的信息传达给学生，以及学生对于诗歌的理解及时的反馈给教师，这就需要教师的精心设计。下面我就教学中的一点不成熟的看法进行谈谈。 【关键词】 想象；联想；情感体验 【中图分类号】G63.21【文献标识碼】A【文章编号】2095-3089（2016）15-
【中图分类号】G602.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）18-0-01 导读： 对稍滞的孩子，可用“你能勇敢地说了，真好！”来鼓励、强调个体间的纵向比较，而淡化群体间的横向比较，让那些滞后的孩子看到自己的进步，而减轻语言发展的压力，从而让所有的孩子在真正宽松的语言氛围中敢说。 21世纪是知识经济高速发展的时期，最大的竞争是人才的竞争，教育必须能有效地促进知识的更新