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摘
旅游类非遗的开发及传承
【摘 要】
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摘 要： 如何将非遗传承与旅游开发有机结合，在满足公众休闲娱乐需求的基础上促进非遗的传承，是一个值得研究的问题。基于此，本文阐述了非遗旅游的概念及开发原则，从政府、社会、运营、人才四个角度提出了旅游类非遗的开发及传承策略，为旅游类非遗的开发及传承提供了参考及借鉴。 关键词： 非遗 旅游开发 传承保护 随着城市化进程的加快，一些地区非遗生存的土壤及文化空间正在萎缩，一些非遗项目的传承面临后
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年7期
其他文献
摘 要： 在面对世界百年未有之大变局时，应以更加开放、包容的姿态面对。中国传统思想文化中的“天下为公”思想，在历史发展中并未摒弃，能在不同时代焕发不一样的生机和活力。本文讨论“天下为公”思想的历史发展脉络，认为天下是“人民的天下”，提出“天下为公”思想的三个核心内涵：“仁”“民”“私”。基于此，延伸出对现代发展的启示，三者分别是“实现手段”“核心”“辅助”。 关键词： 传统文化 天下為公
在探索人类社会历史发展规律的进程中,社会形态被当作把握人类社会历史的一个重要范畴.马克思社会形态理论,是马克思在社会实践基础上,克服以往各种历史分期法的缺陷,吸取近
摘 要： “甘南民变”从起义到壮大再到失败，仅历时八个月。观其失败原因，主要有内部和外部两个方面的原因。内因，包括革命理论模糊、参与人员成分复杂、军事战略的错误、缺乏优秀的领导者。外因，是国民党军队残酷无情的镇压。通过全面客观的分析，力求对“民变”有更深层的了解。 关键词： 甘南民变 失败原因 统一领导 残酷镇压 1943年初，在甘肃爆发了一场声势浩大的农牧民起义，烽火遍及甘南二十几个
摘 要： 曾国藩提出的道德教育思想，主要分进德、修业两个方面，是古人向往“立德、立功、立言”价值理想目标的体现。曾国藩在阐述道德修养理论时，着重强调道德教育者的地位和作用，对教育者的素质和能力提出相应的要求。这对今天的高校道德教育工作者有所启示。 关键词： 曾国藩道德教育 高校教育者 启示 习近平同志强调：“人无德不立，品德是为人之本，新时代青年要锤炼品德修为。”中华优秀传统文化为当前思
摘 要： 中华文明，源远流长。至于近代，帝国主义的冲击，使原有的社会力量无力支撑王朝国家转型。外部压力的存在，要求快速转型和发展。中国现代化的内在逻辑，需要一个强大的支撑力量。中国共产党的出现，具有历史的必然性。自中华人民共和国成立以来，中国共产党对社会主义现代化建设的接力探索，在实践和理论层面都取得了举世瞩目的进步。 关键词： 社会主义现代化 中国共产党 探索 建设 回顾近现代历史，
摘 要： 马克思主义人学，是关于人的科学，是对于现实的人及其存在、本质、需求、发展规律整体思考的理论。其基本立场、原则和方法论，对新时代下认识和分析精致利己主义，具有重要的理论价值和指导意义。本文从人之发展出发，对精致利己主义进行马克思主义人学批判，即从哲学基础、典型表现、短视性三个方面入手，揭示精致利己主义对人的发展造成的弊端和局限。为克服精致利己主义寻求理论支撑，寻求自我和他者关联、承载使命
摘 要： 优秀传统文化是中华民族代代相传、不可或缺的精神财富，是社会主义核心价值观诞生的文化基础。在多元化价值取向背景下，社会主义核心价值观的培育和践行面临一些新的情况。中医药院校要立足于中医药文化等，弘扬中华优秀传统文化的精神内涵，进一步加强社会主义核心价值观教育。 关键词： 优秀传统文化 大学生 社会主义核心价值观 党的第十八次全国代表大会上提出了包含三个层面的社会主义核价值观，习近